Classe Royale, entrez dans l’arène de l’apprentissage !

Voilà plusieurs années que j’essaie de développer des petites applications pour évaluer et motiver mes élèves de Primaire. Je vous avais déjà parlé, il y a presque 10 ans, de mon idée de Foursquare éducatif, projet qui n’a jamais abouti… Lire la suite

Rien de neuf : mes élèves sur Facebook

Après 4 ans d’utilisation de Twitter avec mes élèves de CP pour les motiver à l’écriture et à la lecture dans de vrais situations de communication, je teste en parallèle cette année l’utilisation d’une page Facebook pour la classe, alimentée… Lire la suite

Pourquoi la pédagogie inversée ne me séduit-elle pas ?

Késako ? Depuis quelques années, le modèle de la « classe inversée » séduit les enseignants, certainement à juste titre. Si vous vivez dans une caverne pédagogique, en quelques mots, user d’une « pédagogie inversée » consiste à exporter hors de la classe le contenu… Lire la suite

Mon club international de l’innovation pour la réussite éducative

Je vois passer sur mes réseaux l’annonce officielle de la création du Conseil National de l’Innovation pour la Réussite Éducative, avec la nomination en son sein de quelques amis ou contacts virtuels dont j’apprécie les initiatives ou l’esprit… Je les en félicite au passage… Lire la suite

Bien-être des élèves et apprentissages

Dans le flot habituel des évaluations scolaires, on prend souvent en compte les résultats, échecs ou réussites, parfois le chemin parcouru(ciblage des efforts et des progrès), mais rarement le « moral » de l’enfant : es-tu content d’avoir appris ? Es-tu heureux d’entrer en classe… Lire la suite