Poussin des confusions b/d/p/q

Voici un document inévitable dans une classe de CP : ce petit poussin permet aux élèves de différencier le d, b, q et p.

J’ai trouvé l’idée intéressante, et l’ai refait à ma sauce : le dos, le bec, les pattes et la queue du poussin permettent de différencier chaque lettre.

Les alphas permettent de conforter les différences, avec la dame au gros derrière, la botte, la quille et le perroquet.

A afficher sur A3 en classe,
ou pour un usage individuel en remédiation.

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Taoki – Départ en vacances

Taoki et Lili partent à Paris pour fêter Noël. Sur la route, le petit dragon amuse la famille de Lili dans la voiture.
Cette histoire permet de structurer les graphies an/en.

Voici la fiche que je donne à mes élèves de CP en 2 feuilles au format A5.
Semaine 12.

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Taoki – Les vitrines de Noël

Taoki et Lili sont à Paris pour fêter Noël, et découvrent les vitrines illuminées.
Cette histoire permet de structurer la lettre t.

Voici la fiche que je donne à mes élèves de CP en 2 feuilles au format A5.
Semaine 13.

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Le mois de novembre 2013

Après de bonnes vacances de Toussaint, nous voilà repartis jusqu’à Noël ! Voici une petite fiche sur la lecture d’un calendrier :

  • première feuille, repère pour les élèves, où l’on peut lire les fêtes à souhaiter, et noter les événements importants ou les dates d’anniversaires de la classe ;
  • deuxième feuille, exercice de lecture d’un calendrier sous une forme hebdomadaire, avec questions à compléter à partir de la première fiche.

novembre2013

Comme cette fiche sera vite périmée, je vous mets la version « doc » qui peut être modifiée à votre goût, ou au mois de votre choix.

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Recette de truffes au chocolat

Pour préparer Noël, j’ai donné à mes élèves la recette des truffes au chocolat de ma grand-mère : « les truffes de Bonne-Maman« . Pour les gourmands, ou pour mes collègues qui voudraient faire ça une année prochaine, voici 2 petites fiches collées dans leur cahier de lecture.

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Le jeu d’échecs en CP – 1

On parle souvent d’échec scolaire, mais avez-vous imaginé qu’on puisse parler de jeu d’échecs à l’école maternelle et primaire ?

Cette année, ma classe participe à un tournoi scolaire d’échecs (le jeu !), et dans ce but, j’ai ressorti quelques fiches que je donne aux élèves en lecture ou en maths.

Cette première fiche donne le nom et le nombre des 16 pièces noires d’un jeu d’échec, avec un exercice d’association à compléter par l’élève.

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2 fiches A5 à imprimer sur un A4, pour petits cahiers.

D’autres fiches suivront, bien-sûr !

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Fiche de suivi pour Logico

Pour ceux qui utilisent le matériel LOGICO de chez MDI, je me suis fabriqué des fiches récapitulatives pour les fichiers que je possède.
Lorsqu’un enfant a réussi une fiche, il colorie la case de la feuille récapitulative accrochée au mur. Cela permet de suivre visuellement l’avancée des fichiers.

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Je vous laisse aussi le fichier modifiable afin d’ajouter les noms de vos élèves par ordinateur, ou pour compléter avec d’autres fichiers que je ne possède pas :

Merci à ma collègue de CE1 pour cette idée toute simple mais bien pratique.

Je n’ai pas d’actions chez MDI, mais je trouve vraiment le matériel LOGICO très adapté pour le travail individuel :
– c’est silencieux ;
– c’est facile d’utilisation ;
– ça peut être arrêté et repris à n’importe quel moment ;
– c’est auto-correctif (mais je demande toujours aux élèves de me montrer avant de retourner la fiche…).

Les fichiers sont à retrouver sur le site MDI.

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