Codage des compétences du CP – programmes 2008

Voici un document très simple, que j’utilise dans mon cahier journal : il s’agit d’une liste de toutes les compétences des nouveaux programmes de 2008, propres au CP. A chaque objectif correspond un numéro de code.

Exemple : Utiliser la règle graduée pour comparer des longueurs : MGM 05 (comme « Maths Grandeurs et Mesures »).

codage_comp

Lorsque je remplis mon cahier-journal, je n’ai qu’à remplir la nature de l’activité, l’objectif précis poursuivis, et j’ajoute le code de la compétence, sans en mettre plus (je place ces 8 feuilles dans un petit classeur plastifié que j’ai toujours sous la main).

A noter que les compétences propres au CE1 ne sont pas présentes dans ce document pour le français et les Maths (pour les autres matières, on y trouve toutes les compétences du cycle 2).

8 feuilles A4 au format .PDF ou au format .DOC (modifiable).

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Edition du 8 février 2009 :

Laurence7 a complété mon document avec les compétences du CE1, ce qui en fait un document utilisable pour tout le cycle 2. Merci à elle de les mettre aussi à disposition !

Les comptétences du CE1 sont en bleu.

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Un commentaire

  1. Merci ! Je suis encore en train d’essuyer les plâtres suite à un changement de plate-forme… Et j’espère y mettre prochainement quelques nouveaux documents 😉

  2. Félicitations pour ton site : l’essentiel est dit clairement sans verbiages
    Les documents proposés sont pratiques.
    Merci pour ce partage.

  3. Merci à chacun pour vos petits mots. C’est en vous lisant que j’ai envie de continuer à partager !
    Bonnes préparations pour la lointaine reprise…

  4. Mille mercis pour votre générosité.
    Je n’ai plus autant le temps que je le souhaiterais, et votre travail va me faire gagner beaucoup de temps.merci beaucoup!

  5. Mille merci pour toutes ces bonnes idées….!!!
    Suite à une expatriation, me voici à présent enseignante…… je débute donc dans le métier et voudrais savoir si une âme charitable n’aurait pas un codage de compétences en GS à proposer.
    Merci par avance.

  6. Bonjour,
    Je viens de découvrir ton blog… c’est ma première année d’enseignement et j’ai un CP moi aussi! Je n’ai pas encore parcouru toutes tes rubriques mais ce que j’ai trouvé pour l’instant va, j’en suis certaine, m’aider à mieux m’organiser (je l’avoue je suis un peu débordée parfois… j’imagine que c’est normal la première année!) Heureusement, je me régale chaque jour à enseigner et mes élèves sont adorables…
    Alors, un grand merci à toi pour tout ce que tu partages… je crois que je vais venir très souvent me promener sur ton blog ;o)
    Bonne rentrée.

  7. UNe vrai mine d’or félicitation! Y aurait-il un listing des compétences maternelles ou cycle3 afin que je puisse compléter avec celle-ci? Je suis ZIL donc si je pouvais les avoir aussi en aussi bien, quitte à remodifier les autres, j’en serai ravi. Merci de m’éclairer!

  8. Désolé Ludo, je ne sais pas trop si cette liste existe ailleurs… Mais il y a bien quelque part un enseignant de cycle 1 ou 3 qui aura fait ce même travail… Faut avouer que c’est un gain de temps dans les écrits de préparation, mais aussi la possibilité d’avoir une vue d’ensemble de notre programme ! Bon courage…

  9. C’est ma 2ème année de cp ce1, et ma pourtant 23 ème année d’enseignement en élémentaire, mais je suis tjrs aussi débordée, et de + en + écoeurée d’y passer des heures. Je viens de me faire allumer par mon inspectrice, formatée comme il se doit pour être désagréable devant les enfants, parce que je ne lui ai pas fourni la liasse pédago-bureaucratique qu’elle attendait, et puis j’étais hors de moi aussi faut dire, par manque de sommeil, et je savais qu’elle allait m’allumer, alors… merci mille fois pour tes outils, je vais encore et tjrs y passer des heures, mais peut-être madame appréciera mieux, et peut-être j’y verrai plus clair.
    Ils nous tourneboulent le cerveau à chaque changement de ministre, je déplore tout ce gâchis. Et tjrs pire, la façon de nous infantiliser et de nous faire chialer.

  10. C’est vrai que toute cette paperasse nous semble bien une perte de temps… Bon courage pour prendre du recul. On fait notre boulot pour les enfants, pas pour l’inspecteur (mais quand on n’a pas la reconnaissance de l’autorité, ça peut faire effectivement mal).

    Un jour, il faudrait que je rassemble les liens qui nous obligent à produire des écrits de préparation, je suis sûr qu’on ferait des économies de temps !

  11. super pour ton codage des compétences, j’aimerai avoir des exercices sur la compréhension de consignes orales au CP, merci de nous faire partager ton travail.

  12. Simplement 2 mots :

    Du génie !!!!

    Il y a t’il qqu’un qui a codé les compétences de GS (ou de maternelle)
    Si oui, faites les passer, si non, je vais essayer de m’y atteler et je vous tiens au courant.
    A+

  13. Bonjour,
    Merci pour ton aide, je dois enseigner en cycle 3 avec les trois niveaux et je me demandais comment organiser mon cahier journal… Je vais maintenant chercher le codage des compétences en cycle 3. Grâce à toi je vais pouvoir gagner un temps précieux.

  14. Sincèrement merci beaucoup pour le codage en CP car je débute avec ce niveau dans une nouvelle école qui utilise le même genre de codage chez les grands. Je le trouve vraiment clair et pratique.

  15. Bravo! Avec plus de 20 ans d’ancienneté, j’ai redoublé 15 fois le CP!! Et chaque année j’essaie de trouver la meilleure façon de présenter mon travail!! Ca y est, grâce à votre site, je crois que j’ai trouvé comment tenir un cahier-journal efficace avec les compétences!! Et j’utilise en plus la même méthode de lecture! Il faut continuer, c’est vraiment super!
    Avec mes encouragements amicaux..

  16. Un énorme merci pour tout ce travail totalement partagé.
    Quand nous savons tout le temps passé je suis admirative devant votre blog.
    Encore merci.

  17. Bonjour,

    Je n’arrive pas à télécharger le codage des compétences en version modifiable, peux tu me l’envoyer stp ?
    Merci d’avance et bravo pour le partage.

    Babouty

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